TW-LT649淋溶、吸附實驗裝置

TW-LT649淋溶、吸附實驗裝置在教學中的應用與價值

在環(huán)境工程和化學實驗教學中，TW-LT649淋溶、吸附實驗裝置不僅是一款設備，更是連接理論知識與實踐操作的重要橋梁。

作為一名職業(yè)院校的教師，我深刻體會到實驗設備在培養(yǎng)學生實踐能力中的重要性。今天我想向各位同仁介紹一款在教學實踐中表現卓越的設備——TW-LT649淋溶、吸附實驗裝置。

這款裝置在我們的環(huán)境工程、化學工程以及相關專業(yè)的實驗教學中正發(fā)揮著越來越重要的作用1。

01 設備基本概況

TW-LT649淋溶、吸附實驗裝置是一款專為教學實驗設計的綜合性平臺。它的外形尺寸為700*500*1700mm，采用不銹鋼框架結構，配有針對輪帶禁錮腳的萬向輪，既穩(wěn)固又便于移動1。

該裝置在常溫、常壓環(huán)境下運行，能夠安全地用于土柱或有害廢棄物的滲濾和淋溶實驗2。

02 實驗目的與功能

這套裝置的核心實驗目的有兩個方面：

一方面用于土柱（或有害廢棄物）滲濾和淋溶實驗；另一方面模擬污水的滲入過程，研究污染物在包氣帶中的吸附、轉化、自凈機制1。

通過實驗，學生可以確定包氣帶的防護能力，為評價污水滲漏對地下水水質的影響提供依據4。

03 主要配置及參數

TW-LT649淋溶、吸附實驗裝置的配置相當精良：

高位水箱采用透明有機玻璃材質，厚度達10mm；有機玻璃吸附柱同樣為透明有機玻璃材質，厚度5mm，規(guī)格為φ110*1300mm1。

設備還包含1個噴頭、24根玻璃管及支架，1個PVC板制作的循環(huán)水箱（厚度10mm），以及1臺水泵1。

電源控制系統(tǒng)由雙面亞光密紋噴塑電控箱、帶燈自鎖按鈕開關（正泰品牌）、線槽等組成，確保了操作的便捷性和安全性2。

04 教學應用價值

在職業(yè)院校的教學中，TW-LT649淋溶、吸附實驗裝置具有極高的應用價值。

它能夠幫助學生直觀理解污染物在土壤中的遷移轉化過程，這是單純理論教學難以達到的效果3。

通過模擬污水的滲入過程，學生可以研究污染物在包氣帶中的吸附、轉化、自凈機制，確定包氣帶的防護能力4。這些實踐經驗的積累對學生未來從事環(huán)保相關工作至關重要。

05 操作實踐與技能培養(yǎng)

在操作該裝置的過程中，學生能夠培養(yǎng)多項實踐技能：

包括設備儀表的正確使用、維護與保養(yǎng)技能；監(jiān)測設備運行情況，及時發(fā)現、判斷和處理各種異?，F象的能力；以及在特殊情況下的緊急停車操作能力8。

這些技能的培養(yǎng)符合職業(yè)院?！肮W結合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，以典型的化工生產過程為載體，以液液傳質分離任務為導向，以崗位操作技能為目標8。

06 安全注意事項

在教學過程中，我們需要特別強調實驗安全。

使用前要檢查公用工程水電是否處于正常供應狀態(tài)，確認水壓、水位、電壓和指示燈是否正常8。

要讓學生熟悉設備工藝流程圖和各設備組成部件所在位置，了解各閥門的作用及用途，掌握溫度、流量測量點和控制點的位置8。

TW-LT649淋溶、吸附實驗裝置不僅提升了實驗教學的直觀性和互動性，其更大的價值在于為學生創(chuàng)造了綜合實踐的平臺。

在安全操作的基礎上，學生們通過設計實驗、分析樣品、處理數據，不僅能加深對理論知識的理解，更能鍛煉解決實際環(huán)境問題的能力10。

希望今后能在更多職業(yè)院校中看到此類設備的應用，共同培養(yǎng)出更多具備扎實技能的環(huán)境工程專業(yè)人才。

您只要致電：021-55884001（袁經理）

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